• 10 років від дня відкриття Запорізького музею-галереї прикладної кераміки та живописної творчості Іллі й Олексія Бурлай (2008 — 2018);
• 100 років від дня народження художника і конструктора Олексія Бурлай (1918 — 2018);
• 100 років від дня народження художника і топографа Іллі Бурлай (1919-2019).

Запрошуємо до музею! 25 травня 2018 рік.

На уроці були присутні студенти та викладачі Запорізького національного технічного університету. Розглядалися питання про напрямок діяльності музею в старовинному приміщенні. Піднімалися питання актуальності роботи приватного музею-галереї з метою збереження історії науки і техніки. Паралельна освіта в музеї технічного профілю. Виділено найважливіші принципи в роботі музею – творчий розвиток і формування особистості.

1. Сімейні святині та пізнання родинного коріння дає можливість збудувати правильні відносини між пройдешнім, сучасним та майбутнім. Постановка проблеми та її зв’язок з науковими і практичними завданнями.
2. Збереження пам’яток архітектури та вивчення історії краю.
3. Необхідність вивчення предмету історії науки і техніки та методи його викладання в музеї технічного профілю.
4. Роль письменника-біографа в збереженні історії науки і техніки. Знайомство з життєвим шляхом та авторськими книгами В.П.Платонова. Перегляд фрагментів із документальних фільмів.
5. Обговорення теми заняття.

Колектив викладачів і студентів 5-го курсу факультету інформатики та обчислювальної техніки відвідали урок, присвячений розвитку науки і техніки. Величезне враження справив музей, експонати, організатори. Спасибі за ваш проект!! Успіхів музею!!
У музеї дуже цікава атмосфера, виникає відчуття, що час плине. Дуже сподобалась велика зала. Розповіді екскурсоводів цікаві. Хотілося б детальніше почути розповідь про родину та пошуки експонатів. Творчість у моєму розумінні — це пошук нового, а творча діяльність, безумовно, сприяє розвитку особистості. Після відвідування музею, можливо, займусь вивченням живопису запорізьких майстрів. Вважаю, що для школярів є важливим обговорення тематики, оскільки їх світогляд тільки формується. Вважаю, що музеї дуже потрібні. У музеї сподобалось. Все дуже вражає. Бажаю частіше запрошувати студентів та викладачів.

Пархоменко Анжеліка Володимирівна, доцент кафедри програмних засобів Запорізького Національного Технічного Університету

Перебуваючи на території музею, бачиш, що кожен квадратний сантиметр зроблений з любов’ю. При відвідуванні музею відчувається романтика наукового пошуку — ідеологія СРСР. Як зараз цього не вистачає. З експонатів запам’яталися ковані ворота та виставка книг. Інтер’єр приміщення зроблений з великим смаком. Було б цікаво, якби були показані фізичні і хімічні досліди на стенді-столі. Творчість, у моєму розумінні, — це поезія, музика, живопис, винахідництво. Немає творчості — немає особистості. Потрібно з дитинства дітей підштовхувати до самостійної творчості. Після відвідин музею з’явився інтерес до фізики завдяки вдало оформленому стенду-столу з приладами.

Неласа Анна Вікторовна, ЗНТУ, 39 років, к.т.н., доцент кафедри програмних засобів

Відвідавши музей — відчув здивування, що музей є, знаходиться в центрі міста, але слабка реклама. Особиста ініціатива. Запам’яталися та сподобалися образотворчі експонати, кераміка. Це відображає найбільше мету утворення. Все що стосується нашого міста та людей-засновників — дуже цікаво. Можливо, необхідно зупинитись, що було тут до утворення міста Олександрівськ.

Василенко Андрій Петрович, 74 роки. Вища освіта, ДГУ. Старший викладач

Сьогодні я побував у дуже незвичайному музеї, в якому не просто демонструють раритетні експонати. Нам провели саму справжню лекцію про історію, безпосередньо нашої, нашого краю, про наших вчених і їхні досягнення, що закликає цінувати спадщину простих будівельників, тих самих, хто брав участь у будівництві космодрому Байконур у Казахстані чи тих же, хто брав участь у будівництві Запорізької ГЕС.
Музей незвичайний також тим, що саме приміщення вже експонат, можна сказати, пам’ятник архітектури, хоч і під землею тепер.
Екскурсоводом було задане питання: «Чи можна в такому музеї проводити заняття з історії науки і техніки?» Безумовно, дисципліна важлива і особливо цікава, тим більше студентам технічної спеціальності, і не тільки студентам, на своєму прикладі можу сказати, що технікою став цікавитися в початковій школі.
Заняття, вважаю, можна проводити для кожної академічної групи, у якої є дисципліна історії. Дійсно стає питання про виділення історії науки і техніки в окрему дисципліну. Кожному студенту технічної спеціальності просто необхідно мати уявлення про те, чому і кому зобов’язані ми, маючи перед очима сучасні досягнення.
Я дуже вражений побаченим і почутим, хотілося б навіть повернутися з близькими друзями чи батьками, і показати те, що я тут побачив.
Бажаю подальшого успіху в розвитку такого карколомного проекту! Спасибі за теплий прийом!

Шкурко Олександр. Запорізький національний технічний університет. Факультет інформатики та обчислювальної техніки. Студент

У сучасному світі, де панівне становище займає техніка, важливо приділяти увагу духовності. Без знання історії, минулого — неможливе майбутнє. Важливо ще з ранніх років виховувати в людях почуття відповідальності перед наступним поколінням, почуття причетності до історії. Як казав український письменник Гончар «Бережіть собори своїх душ».
Необхідно вивчати історію науки і техніки в атмосфері, яка дозволяє доторкнутися до історії і поринути у минуле. Потрібні технічні музеї, в яких можна проводити заняття і зустрічі, присвячені історії науки і техніки.

Харченко Вікторія Вікторівна, 21 рік. Спеціальність: Програмне забезпечення систем

Форма брандмейстера

Двобортний мундир з темно-зеленого сукна з 12 металевими гудзиками з синім коміром і синіми кантами на обшлагах. На комірі і обшлагах срібні петлиці.

Кашкет з темно-зеленого сукна з синім околишем і кокардою.

Шаровари з сіро-синього сукна з синім кантом.

У відповідь на привітання брандмейстера нижнім чинам слід було говорити: «Здоров’я бажаю»; якщо начальник дякував за службу – «Радий старатися».

Коли брандмейстер оголошував будь-яке заохочення, служитель повинен був відповідати «Покірно дякую», а якщо прощався – «Щасливо залишатися».

«Служба в пожежній команді, що має своєю метою охорону майна людини, а часто і порятунок дорогоцінного дару Божого – самого життя людини, є гідна, чесна і високоморальна справа».

«У хвилину нещастя служитель пожежній справі є для нещасних жертв полум’я першим і головним захисником, в якому гинучі бачать свого рятівника».

Брандмейстер С. Кудрявцев

Кабінет брандмейстера

Річна заробітна плата брандмейстера в Росії і в Західній Європі (у руб.), кінець XIX – початок ХХ століття.

Пожежна справа – це найкраща, чиста і шляхетна справа.

Е. Лунд

Матеріал підготовлено доцентом кафедри гуманітарних дисциплін Іванівського інституту ДПС МНС Росії к. і. н. Новічковою Н. Ю.

Ставляться перед учнями запитання: «Яких видатних фахівців-металургів Ви знаєте?», «Яких знаменитих, відомих людей Ви знаєте на Україні та в Дніпропетровській області?», «Де в місті є пам’ятник О. М. Полю, чому саме поставлений цей монумент?». Під час розповіді про життя Поля — цієї видатної людини, різностороннє розкриваємо його особистість. Засновник розвитку сучасної металургії, гірничодобувної промисловості, розробник Криворізького залізорудного басейну, ініціатор будівництва залізної дороги, з’єднавшої руди Криворіжжя та Донбасу.

Директор Металургійного державного музею України Л. Л. Белікова.