28 липня 2013 р.з нагоди 95-ої річниці від дня народження художника Олексія Петровича Бурлай відбулася творча зустріч художників і педагогів, учасників виставки «Школа майбутнього».
Художник Анатолій Сергієнко, який приїхав з далекого Сєвероморська в рідне Запоріжжя, представив авторську роботу «Брати Ілля та Олексій Бурлай у 1938 р.». Він дав високу оцінку мистецькій діяльності Олексія Петровича, насамперед, як художника-монументаліста.
Про напрямки мистецької, наукової та культурно-педагогічної діяльності музею за 5 років його існування розповіла засновниця музею Валентина Баталкіна. Художник Сергій Латанський, а також інші учасники зустрічі відзначили, зокрема, значення та актуальність проекту «Музей і школа» та обговорили напрямки роботи музею. Четвертий фестиваль творчості «Мистецтво ремесел» розпочав свою діяльність.
Під склепінням зали музею-галереї, біля сімейного органа рідні художника та гості музею змогли послухати музичні твори Й. С. Баха у виконанні Сергія Андреєва та познайомитись з багатогранною творчістю О. П. Бурлай.
28 липня 2013 р. Відбувся концерт на честь 95-ої річниці від Дня народження художника Олексія Петровича Бурлай. Під склепінням зали Музею-галереї, біля сімейного органу рідні художника та гості музею змогли послухати музичні твори Й. С. Баха у виконанні Сергія Андрєєва та познайомитись з багатогранною творчістю О. П. Бурлай. Також, відбулася творча зустріч художників і педагогів з учасниками виставки «Школа майбутнього».
Проект «Школа майбутнього»
Як вже показав час, проект засновника і керівника музею — галереї прикладної кераміки та живописної творчості Іллі та Олексія Бурлай Баталкіної-Хілтманн «Школа майбутнього», показав свою суспільну значимість і педагогічну, естетичну спрямованість у культурному житті міста Запоріжжя.
Особливо цінна методика проведення уроків у формі вільної дискусії, яка залучає всіх учнів у процес обговорення цікавої теми уроку, і не залишає їх байдужими, що виробляє здатність самостійно мислити, мати свою точку зору і вміння її відстоювати.
Неоціненна роль образотворчого мистецтва в сучасному вихованні майбутнього покоління. Різноманіття тем дискусій, що обговорюються на уроках, їх актуальність у сучасному житті задає вектор у розвитку молоді.
Розвиток дитячої фантазії і творчої спрямованості, народженої на уроках «Школа майбутнього», призведе до усвідомленого вибору професії та реалізації дитячих фантазій в обраній професії.
Бажаємо подальших творчих і педагогічних успіхів, нових творчих проектів та їх реалізації на благо рідного міста Запоріжжя засновнику і керівнику музею — галереї прикладної кераміки та живописної творчості Іллі та Олексія Бурлай Валентині Баталкіній, народженій Бурлай-Хілтманн.
C почуттям глибокої поваги і вдячності,
Олександр Бурлай,
почесний архітектор Росії, народився в Запоріжжі
У центрі виставкової зали виставлено етюд «Ілля» до картини «Козачата».
Оригінал картини «Козачата» знаходиться в одному з музеїв Росії.
До безперечних рарітетів відноситься етюд «Ілля», виконаний заслуженим діячем мистецтв, лауреатом премії імені Габдулли Тукая Олексієм Петровичем Бурлай
Ось промайнув ще один учбовий
Протягом цього періоду і Запорізький музей-галерея прикладної кераміки та живописної творчості Іллі та Олексія Бурлай не гаяв часу — радо приймав усіх відвідувачів. Оскільки музей має науковий, творчий та культурно-педагогічний напрями діяльності, — більша частина гостей — учні шкіл та студенти. Окрім екскурсій відвідувачам пропонували зробити зображення «Школи майбутнього». читати далі…
3 червня 2013р. Музичним концертом класичної музики урочисто відкрито 6-ту тематичну виставку «Школа майбутнього», присвячену 5-тій річниці з дня відкриття Музею-галереї. Концерт підготовлений педагогами ЗДМШ № 6 Рибаловою та Ісіоновою . Їхні вихованці виконали відомі музичні твори.
Урок музики в музеї
17 березня 2013 року фестиваль творчості «Школа майбутнього», що проходить в музеї-галереї впродовж 2012 — 2013 учбового року, розпахнув двері для юних музикантів та викладачів Запорізької дитячої музичної школи №5 та №6, Запорізької дитячої школи мистецтв №1. читати далі…
В рамках творчого фестивалю «Школа майбутнього» 07.03.2013 пройшла культурно-педагогічна зустріч викладачів Веселянского науково-виховного комлексу з засновником музею-галереї, автором проекту «Музей і школа» Валентиною Баталкіною (нар. Бурлай-Хілтманн). У процесі роботи з’ясувалося, що музей має тісний зв’язок з цим освітньо-виховним комплексом, а саме, зберігає «частинку школи» (в музеї експонується цегла, яка використовувалася при будівництві НВК у 1882 році). Веселянская школа була збудована на кошти Івана Вікторовича Канкріна в кінці ХІХ століття. На зустрічі обговорювалося питання про паралельну освіту учнів у музеї-галереї, в якому створені певні умови для викладання та розвитку творчих здібностей особистості завдяки експозиціям і дизайнерським рішенням при оформленні інтер’єру виставкових залів. Розвиток особистості, сприйняття і розуміння творчого процесу в мистецтві, музиці, історії, науці, розкриття внутрішнього творчого потенціалу особистості — основна мета проекту «Музей і школа». Головним життєвим завданням, ефективним інструментом музею-галереї та головна мета його створення — у кожному предметі, будь то цеглина або черепиця, мала місце естетична складова. читати далі…
17 березня 2013 р. В рамках фестивалю творчості «Школа майбутнього» пройшов концерт на честь 140-річчя від дня народження відомого композитора С.В. Рахманінова. У виконанні учнів та викладачів ЗДМШ № 5 та № 6, Школи мистецтв № 1 прозвучали твори С. Рахманінова, Й. Баха, Д. Шостаковича, Е. Гріга, Майєра, В. Птушкіна, Ф. Вольфарта, П. Цильхера, Г. Бєлова, Навіна, які дали змогу слухачам відчути «чисту» інструментальну музику, життєвий зміст якої являє собою дану, у відволічених музичних образах форму передачі явищ дійсності.
Експериментальний урок
В музеї-галереї 12 грудня 2012 р. проходив експериментальний урок по темі: «Збереження історії розвитку науки і техніки на прикладі діяльності музеїв технічного профілю».
На уроці були присутні студенти та викладачі Запорізького національного технічного університету. Розглядалися питання про напрямок діяльності музею в старовинному приміщенні. Піднімалися питання актуальності роботи приватного музею-галереї з метою збереження історії науки і техніки. Паралельна освіта в музеї технічного профілю. Виділено найважливіші принципи в роботі музею – творчий розвиток і формування особистості.
- Сімейні святині та пізнання родинного коріння дає можливість збудувати правильні відносини між пройдешнім, сучасним та майбутнім. Постановка проблеми та її зв’язок з науковими і практичними завданнями.
- Збереження пам’яток архітектури та вивчення історії краю.
- Необхідність вивчення предмету історії науки і техніки та методи його викладання в музеї технічного профілю.
- Роль письменника-біографа в збереженні історії науки і техніки. Знайомство з життєвим шляхом та авторськими книгами В.П.Платонова. Перегляд фрагментів із документальних фільмів.
- Обговорення теми заняття.