Skip to content
NextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnailNextGen ScrollGallery thumbnail
Все права защищены. Ни одна часть сайта не может быть воссоздана любым способом (печатным, электронным, в виде фотокопии и тому подобное) без письменного согласия обладателя авторского права - Валентины Баталкиной - основателя музея-галереи.
31 07 13

95-я годовщина со дня рождения художника Бурлай Алексея Петровича


28 июля 2013 г. к 95-той годовщине со дня рождения художника Бурлай Алексея Петровича состоялась творческая встреча художников и педагогов, участников выставки «Школа будущего».
Художник Анатолий Сергиенко, который приехал с далекого Североморска в родное Запорожье, представил авторскую работу «Братья Илья и Алексей Бурлай в 1938 г.». Он дал высокую оценку творческой деятельности Алексея Петровича, прежде всего как художника-монументалиста.
О направлении творческой, научной и культурно-педагогической деятельности музея за 5 лет его работы рассказала создатель музея Валентина Баталкина.
Художник Сергей Латанский, а также другие участники встречи в частности отметили значение и актуальность проекта «Музей и школа» и обговорили направление работы музея. Открылся четвертый фестиваль творчества «Искусство ремесел».
Под сводами склепа музея-галереи, возле семейного органа родные художника и гости музея смогли послушать музыку И. С. Баха в исполнении Сергея Андреева и познакомиться с многогранной творческой деятельностью А. П. Бурлай.

28 07 13

Концерт в честь 95-летия со Дня рождения художника Алексея Петровича Бурлай

28 июля 2013 г. Состоялся концерт в честь 95-летия со Дня рождения художника Алексея Петровича Бурлай. Под сводами зала Музея-галереи около семейного органа родные живописца и гости музея слушали музыкальные произведения И.С. Баха в исполнении Сергея Андреева и познакомились с многогранным живописным творчеством А.П. Бурлай. Также прошла творческая встреча художников и педагогов с участниками выставки «Школа будущего».

28 06 13

Проект «Школа будущего»

Как уже показало время, проект основателя и руководителя музея — галереи прикладной керамики и живописного творчества Ильи и Алексея Бурлай Баталкиной-Хилтманн — «Школа будущего», показал свою общественную значимость и педагогическую, эстетическую направленность в культурной жизни города Запорожье.
Особенно ценна методика проведения уроков в форме свободной дискуссии, вовлекающей всех учащихся в процесс обсуждения интересной темы урока и не оставляющих их равнодушными, вырабатывающей способность самостоятельно мыслить, иметь свою точку зрения и умение ее отстаивать.
Неоценима роль изобразительного искусства в современном воспитании будущего поколения. Многообразие тем дискуссий ,обсуждаемых на уроках, их актуальность в современной жизни, задает вектор в развитии молодежи .
Развитие детской фантазии и творческой устремленности, рожденной на уроках «Школа будущего», приведет к осознанному выбору профессии и реализации детских фантазий в выбранной профессии.
Желаю дальнейших творческих и педагогических успехов, новых творческих проектов и их реализации, на благо родного города Запорожье — основателю и руководителю музея — галереи прикладной керамики и живописного творчества Ильи и Алексея Бурлай Баталкиной-Хилтманн.

C чувством глубокого уважения и признательности,
Почетный архитектор России, уроженец города Запорожье
Александр Бурлай

06 06 13

Этюд «Илья» с историей. На выставке «Школа будущего»

Трубач (казачата) (х.м. 151х148 1978-1)

В центре выставочного зала выставлен этюд «Илья» к картине «Казачата». Оригинал картины «Казачата» находится в одном из музеев России.
К бесспорным редкостям относится этюд «Илья», исполненный заслуженным деятелем искусств, лауреатом премии имени Габдуллы Тукая Алексеем Петровичем Бурлай (1918-2000). С 1950-1953 гг — член Союза художников ТАССР, преподаватель рисунка и живописи Казанского художественного училища. читать далее…

06 06 13

6-я тематическая выставка «Школа будущего»

Вот пролетел еще один учебный 2012-2013 год. Уроки, лекции, семинары, контрольные, экзамены, сессия… Работа-работа-работа… кого-то ожидают летние каникулы, отпуска, а кто-то продолжает трудиться.
На протяжении этого периода и Запорожский музей-галерея прикладной керамики и живописного творчества Ильи и Алексея Бурлай не тратил попусту время — радушно принимал всех посетителей. Поскольку музей имеет научное, творческое и культурно-педагогическое направления деятельности, — большая часть гостей — ученики школ и студенты. Кроме экскурсий посетителям предлагали изобразить «Школу будущего». читать далее…

03 06 13

5-я годовщина с дня открытия Музея-галереи

3 июня 2013г. Музыкальным концертом классической музыки торжественно открылась 6-я тематическая выставка «Школа будущего», посвященная 5-й годовщине с дня открытия Музея-галереи. Концерт подготовлен педагогами ЗДМШ № 6 Рыбаловой и Исионовой. Их ученики исполнили известные музыкальные произведения.

21 03 13

Урок музыки в музее

17 марта 2013 г. фестиваль творчества «Школа будущего», проходящий в музее-галерее на протяжении 2012 — 2013 учебного года, распахнул двери для юных музыкантов и педагогов Запорожской детской музыкальной школы №5 и №6, Запорожской детской школы искусств №1. читать далее…

17 03 13

О параллельном образовании в музее написали педагоги Веселянского НВК Запорожской области

В рамках творческого фестиваля «Школа будущего» 07.03.2013 прошла культурно-педагогическая встреча преподавателей Веселянского научно-воспитательного комлекса с создателем музея-галереи, автором проекта «Музей и школа» Валентиной Баталкиной (урожд. Бурлай-Хилтманн).
В процессе работы выяснилось, что музей имеет тесную связь с данным образовательно-воспитательным комплексом, а именно — хранит «частичку школы» (в музее экспонируется кирпич, который использовался при строительстве НВК в 1882 году).
Веселянская школа была построена на средства Ивана Викторовича Канкрина в конце ХIХ столетия.
На встрече обсуждался вопрос о параллельном образовании учащихся в музее-галерее, в котором созданы определенные условия для преподавания и развития творческих способностей личности ‒ благодаря экспозициям и дизайнерскому решению при оформлении интерьера выставочных залов.
Развитие личности, восприятие и понимание творческого процесса в искусстве, музыке, истории, науке, раскрытие внутреннего творческого потенциала личности ‒ основная цель проекта «Музей и школа».
Главным жизненным заданием, эффективным инструментом музея-галереи и главная цель его создания ‒ в каждом предмете, будь то кирпич или черепица, имела место эстетическая составная. читать далее…

17 03 13

Концерт в честь 140-летия со дня рождения известного композитора С.В. Рахманинова

17 марта 2013 г. В рамках фестиваля творчества «Школа будущего» прошел концерт в честь 140-летия со дня рождения известного композитора С.В. Рахманинова. В исполнении учащихся и преподавателей ЗДМШ № 5 и № 6, прозвучали произведения С. Рахманинова, И. Баха, Д. Шостаковича, Э. Грига, Майера, В. Птушкина, Ф. Вольфарта, П. Цильхера, Г.Белова, Навина, которые дали возможность слушателям ощутить «чистую» инструментальную музыку, жизненное содержание которой являет собой данную, в отстраненных музыкальных образах форму передачи явлений действительности.

21 12 12

Экспериментальный урок

В музее-галерее 12 декабря 2012 г. проходил  экспериментальный урок  по теме: «Сохранение истории развития науки и техники на примере деятельности музеев технического профиля».
На уроке присутствовали студенты и преподаватели Запорожского национального технического университета.  Рассмотрены вопросы направления деятельности музея в старинном помещении. Затронуты вопросы актуальности работы частого музея-галереи с целью сохранения истории науки и техники. Параллельное образование в музее технического профиля. Отмечены наиболее важные принципы в работе музея – творческое развитие и формирование личности.

  1. Семейные святыни и познание родовых корней дает возможность построить правильные отношения между прошлым, настоящим и будущим. Постановка проблемы и ее связь с научными и практическими заданиями.
  2. Сохранение памяток архитектуры и изучения истории края.
  3. Необходимость изучения предмета истории науки и техники и методы его преподавания в музее технического профиля.
  4. Роль писателя-биографа в сохранении истории науки и техники. Знакомство с жизненным путем и авторскими книгами В.П. Платонова. Просмотр фрагментов документальних фильмов.
  5. Обсуждение темы занятия.

читать далее…